Назначение и форма проведения тренингов

В основе обучения на тренингах лежат разные наработки и методы, комплексный подход и направленность на результат. В зависимости от подхода и стиля тренера предполагаются бесчисленные варианты их проведения. Традиционные тренеры направлены на информирование, формирования навыка, а тренеры-фасилитаторы – на скорейшее достижение результатов. Тренинги, проведенные разными способами, дадут участникам различный опыт. Собственная энергия тренеров-фасилитаторов и их творчество помогает им превосходно работать с группами, включая в работу каждого члена группы и поощряя его. Традиционные тренеры ведут тренинги более направлено в сторону конкретной модели поведения, они могут выступать в роли всегда ведущего эксперта. Для достижения наибольшей эффективности обучения дозированная подача информации должна сочетаться и переплетаться с активным вовлечением участников. Когда члены группы чувствуют, что тренер передает им нечто очень важное, ценное, причем лично каждому, они способны обучаться куда продуктивнее. Важно для тренера повести процесс так чтобы участникам не только не было жалко времени, затраченного на тренинг, а чтобы каждый вынес что-то значимое и полезное. Никто не должен посчитать тренинг совершенно бесполезным и не информативным. Тренинги – это своего рода сеансы активного обучения, развивающие программы, обучение направлено на то, чтобы члены группы освоили определенную поведенческую модель, сформировали определенный стиль поведения для определенных целей в предельно краткие сроки.